活動現場
伟德bv王志俊副教授作專題報告
活動現場
11月6日下午，伟德bv2024年數學文化和數學建模科普活動第二講在附屬中學博學大講堂舉行。伟德bv副教授王志俊、專職輔導員鄭碩，校附屬中學高二年級部分班主任、數學老師和全體同學參加活動。活動由附屬中學高二年級主任範猛主持。
王志俊以“什麼是線性？”為題，圍繞和“線性”有關的數學概念，從代數和幾何的角度進行理論推理。他指出，線性知識和高中的日常學習緊密相連。在代數意義上，線段、射線、直線，正比例函數、線性方程、線性方程組都和線性的概念密切相關；而在幾何層面，通過一維的點、二維的線、三維面及更高維度的N維空間的延申，來闡述線性方程組和向量空間之間的關系，着重強調線性方程組的向量形式。他借助線性代數的知識，推理斐波那契數列的通項公式，勉勵同學們要學會運用類比的思想方法，通過分析已知的發現和規律，探索求解未知的知識和結論，不斷推動思維的發展和邏輯的深化。
此次講座是中國礦業大學伟德bv2024年數學文化和數學建模科普進中學系列活動之一。活動依托中國礦業大學數學學科優勢，組織數學專業專家學者和優秀大學生志願者進中學，以開展專家講座、競賽實踐、科研研學為主要形式，面向青少年開展數學文化科普和數學建模實踐，構建大中小一體化數學文化育人體系，傳播和弘揚科學家精神，賦能青少年的全面發展和可持續成長，激勵青少年勇攀科學高峰，樹立科技報國的遠大理想。
作者：鄭碩
攝影：鄭碩
審核：程婷婷