實踐團成員講解緊急傷口處理知識
實踐團成員講解交通安全知識
緊急傷口處理模拟演練
心肺複蘇現場教學
活躍的課堂氛圍
實踐團成員與授課學生合影
實踐團成員與授課學生合影
7月23日至24日，中國礦業大學伟德bv“護苗”—自護教育實踐團（以下簡稱實踐團）在指導老師呂凱淇的帶領下前往山東省德州市陵城區于集鄉中心小學開展自護教育主題實踐活動。
在為期兩天的社會實踐中，實踐團針對防拐騙、防溺水、緊急傷口處理、交通安全、消防安全、性教育等六大闆塊進行了系統地專業講解，并通過情景創設、交往互動、實物演練、小組讨論等學生喜聞樂見的形式，實施案例式、模拟式、演練式教學模式以及有獎競猜和誰是卧底的遊戲環節，加深學生識記效果，增強知識普及的有效性。累計授課人數近150人，實現了年級全覆蓋、課程全覆蓋和教學過程全覆蓋。抖音和快手平台的同步直播課程播放量累計達到近1.5萬次，獲贊300餘個，收獲了較好的反響。
為了确保本次社會實踐的效果，7月18日至22日，實踐團成員針對各自闆塊内容編寫教案，并采用“視頻觀看+現場講授+實地模拟”的授課模式，錄制試講視頻，通過内部團隊互評和外部專業點評的形式不斷優化授課内容。同時實踐團利用技術賦能，創新自護教育教學模式，在抖音、快手等多個自媒體平台推廣線上授課視頻，并針對河南暴雨引發的洪澇和次生災害，及時補充更新了暴雨自救的視頻。
于集鄉中心小學于迎春老師表示：“實踐團的宣講活動契合學生身心發展水平，貼合學生的興趣點和需求點，進一步完善了學生自護教育的知識結構，有利于提高學生自護能力，促進身心健康成長。”實踐團成員趙一鳴表示：“通過社會實踐，我深刻體悟到讓學生掌握自護技能是保證他們擁有健康體魄、健全人格以及茁壯成長的有效途徑。艱辛知人生，實踐長才幹。作為青年學生，我們更應該關注民生，以青春夢激揚國家夢，腳踏實地，回報社會。”
據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡；中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，即幾乎每天都有一個班的學生在“消失”。然而，我國應急教育普及率不足10%，與發達國家50%的平均普及率相差甚遠。此次社會實踐活動旨在以趣味性、互動性、實踐性的教育模式，将自護教育知識進課堂、進頭腦、進生命，增強安全意識，提高自救和應急避險能力。把好安全關，繃緊安全弦，讓自護教育成為中小學生的必修課。
“居安思危，思則有備，有備無患。”生命教育是教育的永恒主題和終極追求，而安全自護能力的培養是生命教育的重要内容。守護生命安全，不僅是一種重要能力，也是一種道德責任，讓我們攜手守住安全底線，合力守護“幼苗”健康成長。
作者：趙一鳴 呂凱淇
攝影：呂凱淇
審核：許臣